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1949年10月1日，新中国莳植。

城楼之上，开国功臣们比肩矗立，万众顺眼。

东谈主群中的毛主席，如故有一个愿望，即是到学校里当个教师。

但他可能没意象，他手下面这群最能打的元戎们，险些个个都是他的“同业”。

扒开十大元戎的老底儿，10个里头，果然有9个都当过敦厚。

一群在战场上怒斥风浪的统带，怎样会殊途同归地洗沐于拿教鞭、站讲台？这背后藏着什么玄机？

01

这事儿吧，得从朱德朱老总提及。

朱德小时间，家里亦然盼着他光宗耀祖的，学的是科举那一套，还正经八百干涉过县试、府试。效果1905年，科举停了，朱德就转头去了新型学堂。

1907年，他考进了四川省高等学堂附设的体育学堂。

1908年毕业之后，朱德被分到了仪陇县立高等小学堂，干啥呢？担任体育教习，说白了，即是体育敦厚。

在阿谁年代，体育敦厚可不是什么“铁饭碗”，甚而算不上矜重办事。

这下家里可炸了锅。他爹一听，气不打一处来。

在老东谈主家眼里，供你读了这样多年书，以为是追想当官的，效果当了个敦厚，照旧教“体育”的。这不即是个“武夫”教头嘛，太没好意思瞻念了。

天然朱德好说歹说劝住了家里，但他这个体育敦厚也没当多久。

他心里想的，是救国救民，可他很快发现，光靠教几个孩子强身健体，是救不了这个国度的。

一年后，他就投笔从戎，几经崎岖，徒步跋涉三个月到了昆明，考进了云南陆军讲武堂。

从讲台到战场，他只用了一年。

但他和“教师”这个身份的因缘，可没断。

在讲武堂里，朱德因为学习太刻苦，指导口令喊得最亮，成了学校里的“程序二朱”之一（另一个是朱培德），是学员里的尖子。

1912年，辛亥翻新之后，从讲武堂毕业的朱德，又回到了这个他老练的校园。

这一次，他的身份变了，成了云南陆军讲武学校的军事教官。

从体育教习到军事教官，朱德完成了第一层“升级”。

到了延安时期，朱老总行为八路军的总司令，也时常跑到抗日军政大学去授课。

跟毛主席授课可爱引经据典不相通，朱老总授课，不爱掉书袋。他即是讲我方切身经历过的战斗，娓娓谈来，精细入微，听得学员们跟到了战场上相通，受益良多。

他告诉学员们，苏联工农赤军的战斗条令和田园条令，是基本课本，是经典，必须学。

1937年3月，他还在抗大教师“中国翻新近代史”，把我方一辈子的经历，都融进了课堂里。

跟朱老总相通当过小学敦厚的，还有徐上前。

徐上前的经历更“离谱”小数。

他亦然早年读了师范，毕业后回到故乡五台县，在河滨村小学当了个敦厚。

他亦然满腔热血，天天给学生们宣传爱国想想，讲民族大义。

在阿谁军阀混战、想想保守的年代，他这种作念法在学校里成了“异类”。

学校一看，这可不行，这想想太“危境”。没过多久，他就因为这个原因，被学校给除名了。

这一下，连当个小学敦厚的路都给堵死了。

被除名的徐上前，投笔从戎。1924年，他考入了黄埔军校第一期。

你看，一个体育敦厚，一个爱国敦厚，两条路都走欠亨，终末都提起了枪。

朱德当敦厚，他爹以为没好意思瞻念，可他不知谈，这男儿以后是总司令；徐上前当敦厚，学校以为他“危境”，可他们也不知谈，这个“危境”的敦厚，以后会是开国元戎。

02

要说这九个“教师元戎”里，谁最专科，谁把“教养”这件事刻进了骨子里，那必须是刘伯承。

刘伯承的确即是“校长专科户”，他这辈子，不是在干戈，即是在办学校，概况是在去办学校的路上。

他的“教师”经历，拉出来的确吓东谈主。

早在1931年，中央苏区时期，赤戎行伍壮大，可干部大多是农民诞生，不懂军意义论。毛泽东提议，要办一个我们我方的“黄埔”，培养赤军指导员。

这个学校，即是中国工农赤军中央军事政事学校，其后改称“赤军学校”，被叫作念“红埔”。

刘伯承，即是这所“红埔”的校长兼政委。

他亲自给学员们上课，讲苏军的政策，讲司令部的使命。

长征路上，赤军都快走散了，刘伯承还在张国焘的红四方面军里，当“赤军大学”的校长。

到了延安，他是抗日军政大学的副校长。

摆脱斗争打得最历害的时间，他一边当着第二野战军司令，一边还兼任着二野军政大学的校长兼政委。

比及新中国一莳植，大伙儿都忙着论功行赏、安排职位，刘伯承却主动辞去军政职务，一门心想要去搞教养。

他看得很远。他知谈，干戈靠的是“猛将”，但建筑一支当代化的国防军，靠的是“东谈主才”。

他提议的标语是：“治军必先治校。”

1950年，刘伯承解任，在南京创办中国东谈主民摆脱F军军事学院。

校址，就选在底本国民党陆军军官学校和国防部的原址上。

创办之初，那叫一个难。

第一批招来的学员，好多都是军功赫赫的军长、师长，有的东谈主刚从战场高下来，身上还带着伤。让他们坐下来当学生，比登天还难。

况且这些东谈主，文化水平重大不都，有的连字都认不全。

刘伯承咋办？

他先办“预科”，第一年1200个课时，有1000个小时是用来补习文化。

语文、数学、理化学问、地舆，从新学。

刘伯承这个院长，亲自干扰课本。他组织东谈主手，翻译了多半的苏联军事课本，连合中国戎行的内容情况，编写了我们我方的教科书。

他给学院定了法则，不仅要学“军、集团军、方面军的战役指导”，还要学“苏军十大战例”。

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他还顶着压力，持续创立了舟师系、空军系、炮兵系、装甲兵系… 把一个陆军学院，硬生生办成了一个诸军种都全的“指导院校体系”。

别东谈主是干戈办学校，刘伯承是办学校为了干戈，打完仗接着办学校，这叫专科。

他被誉为新中国的“军事院校之父”，这重量，太重了。

在“教师天团”里，能和刘伯承的“专科”同日而谈的，是罗荣桓。

罗荣桓是开国将帅里少有的正经八百的大学生，武汉中山大学毕业的，文化水平特地高。

是以他长期竭力于于政事宣传使命，是我军政工干部的隆起代表。

开国后，队伍要正规化，光有军事指导员不行，还得有政工干部。

1951年（也有说法是1952年），罗荣桓率领创建了摆脱F军政事学院，并担任第一任院长。

这是其时三军最高的政事学府，专诚为队伍培养高档政工干部。

刘伯经办军事，罗荣桓办政事。这俩“院长”，一文一武，一个贯注“枪杆子”，一个贯注“指导枪的东谈主”，奠定了我们戎行正规化的基础底细。

03

要是说刘伯承是“专科”校长，那贺龙全都是“暖心”校长。

1925年，贺老总率军进驻湖南澧州津市，当上了澧州坐镇使。

他我方念书未几，早年闹翻新，连字都认不全，心里一直以为是个大缺憾。

当他骑着马走在津市街头，发现大街上全是小孩子，都在叫卖烟草、麻花，一个个槁项黧馘，挣钱补贴家用。

贺老总看不下去了。

他把当地的乡绅商户叫来，让他们办一所小学，让这些孩子有学上。

大伙儿犯了难，说这些孩子都得养家活命，都来上学了，家里咋办？

贺老总一拍板，出了个办法。

他对着那些成本族说，为啥弗成办个“半日小学”，让他们谋半天生，读半天书？

就这样着，津市的“半日小学”办了起来，专诚招收那些穷东谈主家的孩子，上昼念书识字，下昼再去街上作念营业。

这还不算完。

他还发现当地有一所“九澧女子师范学校”，因为战乱被动停办了。

贺龙立马派东谈主去整顿，我方掏钱复旧，还当上了“名誉校长”。

他饱读舞女学生们宽心学习，野蛮进取。在他的复旧下，这所女师又活了过来，培养了多半的女教师。

跟贺龙的“暖”不相通，陈毅当校长，了得一个“硬核”。

新中国莳植初，陈毅兼任华东军政大学校长。

学校刚莳植，战备需要，规矩男学员必须剃秃顶，女学员留短发。

这下好多东谈主不乐意了，尤其是一些刚从旧社会过来的知识后生，以为这发型太丢脸，有顽抗激情。

学校率领控制为难，这事传到了陈毅那里。

陈毅一听，二话没说，凯旋去了剪发室，剃了个锃亮的秃顶。

在开学仪式上，他摘下帽子，对着几千学员展示我方的秃顶，乐呵呵地说，这叫“从新启动”。

这波操作，一下就把学员们的心给收服了。

贺龙办学，是把孩子当东谈主看；陈毅办学，是把我方从戎看，这校长当得绝了。

04

元戎里头，有10个元戎9个当过敦厚，那惟一的例外是谁呢？

彭德怀。

彭老总但是好多东谈主想的“大老粗”形象，他没当过敦厚，但他相配可爱学习。

在干戈的弊端，他也没忘了念书。

彭老总还写过不少诗，那句“一世兵马无暇日，老来偷空学种桃”，就能看出他的底蕴。

他天然没拿过教鞭，但对教养的趣味，小数不比别东谈主少。

除了这个“例外”，剩下的几位，个个都是“王牌教官”。

林彪，1936年赤军大学莳植，他即是校长。其后红大改成抗日军政大学，他连接当校长。

到了摆脱斗争，他又是东北军政大学的校长。妥妥的“老校长”了。

林彪在抗大时，发表过好几次语言，给学员们立法则。

他给抗大定了三个基本内容：结伴阵线、伏击战法、翻新传统。

他还给学员们提了“五点但愿”：

第一，要长远学习，轩敞地了解问题，反对虚夸。

第二，要尊重教员、尊重队长、尊重学校的一切规章。

第三，要证据相互匡助、集体学习的精神，因为大家的文化、劝诫都不相通。

第四，要病笃地、不甘人后地学习，争取当程序。

第五，要克服一切辛勤，学会克服辛勤的精神。

这一套套的教养理念，即是抗大的灵魂。

05

终末这二位，那更是重量级，号称“王牌教官”里的“教官”。

聂荣臻，他早年赴法半工半读，在比利时沙洛瓦办事大学学化学工程，又去莫斯科东方大学深造。

1925年，从苏联一归国，聂荣臻就被派到黄埔军校，担任政事部通告兼政事教官。

他教过的学生，名单拉出来能吓你一跳。

林彪、刘志丹、黄公略… 这边是共产党的。

王耀武、张灵甫、胡琏、戴安澜、谢晋元… 那儿是国民党的。

全是名将，都得喊他一声敦厚。

叶剑英，他的教养劝诫也足得很。

他早年在故乡梅县的东山中学读过书，1915年，还回这个学校当了半年的敦厚。

1917年，他考入云南陆军讲武堂，成了朱德的学弟。

1924年，黄埔军校筹建，叶剑英是首创东谈主之一，担任教悔部副主任。

聂荣臻都说，叶剑英是“军校最有权威的教官之一”。

在中央苏区，他是赤军学校的校长。

抗战时期，他还干了一件更绝的事。

1939年，国共协作，在湖南南岳办了个“南岳游击干部磨真金不怕火班”。

这个班，是国民党出钱办的，学员全是国民党的中高档将领。

教官是谁呢？叶剑英。

叶剑英带着八路军的教官团，在国民党的土地上，给国民党的将军们，上课，教他们怎样打游击战。

这堂课，上得国民党学员们心折口服。

到了摆脱斗争，他担任华北军政大学校长。

1958年，他又创办了摆脱F军军事科学院，担任院长兼政委，团结年，还兼任高等军事学院院长。

昔日朱德的爹，气男儿失当官去当个体育敦厚，以为不坐褥。

昔日徐上前的学校，嫌他想想“危境”，把他给除名了。

可他们都没意象，这群“不务正业”的体育敦厚、小学敦厚、秃顶校长，不光打出了一个新中国，还培养了数不清的东谈主才。

你说这图啥呢？

说白了，他们从一启动就懂，枪杆子高大，但捏枪杆子的东谈主，和这些东谈主脑子里的东西，更高大。

他们不是在干戈的弊端去办学，他们是把办学当成了干戈的一部分。

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